大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党史展览宣传方式和内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍党史展览宣传方式和内容的解答，让我们一起看看吧。
四史群众基础知识？
近日，***中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。
欲知大道，必先为史。在即将迎来建党百年华诞之际，在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，具有既现实又深远的意义。要走好群众路线，坚持面向群众、贴近群众、服务群众，从群众中来、到群众中去，走深走实走心，确保取得预期成效。
坚持面向群众，突出群众主体，推动“四史”宣传教育深入群众。扎实开展好“书映百年伟业”、“红色经典·献礼百年”等荐读、阅读活动，营造浓郁的学“四史”社会氛围，增强群众参与的广泛性；发挥文明家庭、五好家庭、最美家庭的示范带动作用，通过巡讲、主题展、快闪、家庭故事汇等方式讲述感人家风故事，引导群众自主学习、自我教育；精心设计推出精品展览、红色旅游精品线路、学习体验线路，激发学史热情、提高宣教效果。
坚持贴近群众，建好学史课堂，推动“四史”宣传教育深入基层。不仅要充分利用基层党组织这个阵地，举办形势报告会、“四史”专题宣讲等，广泛开展百姓宣讲，深入基层开展巡回宣讲，发挥堡垒作用和模范带头作用，而且要用好革命遗址、爱国主义教育基地等群众身边的“四史”***，群众“听讲”与群众“开讲”相结合，以身边人讲身边事，从身边的变化中回望历史，不但更有说服力、影响力，也更易于弄懂中国***为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理，增进“永远跟党走”的内在自觉。
坚持服务群众，丰富活动载体，推动“四史”宣传教育深入人心。要做好服务保障工作，满足群众学史需要。通过开展送“四史”下乡、进村、入户，为群众学史提供便利；通过举办知识竞赛、演讲比赛等趣味性活动，开展“唱支山歌给党听”群众歌咏、广场舞展演、“村晚”等活动，使群众受到生动形象的“四史”宣传教育；要注重线上线下互动，用好网络平台，发挥融媒体优势，用接地气、易传播、群众喜闻乐见的宣教方式，增强教育感染力。
我们该如何回顾历史？
回顾历史，我们既要有纬度，更要有经度。意思是说要博览历史，扩大覆盖面，提高深度。人类自诞生在地球村以来，有过多少人，更有多少往事仿佛就在昨天。人类的历史，说白了就是一部人类战天斗地，种族纷争，战争与和平的历史。历史是人民创造的，多少年来，人类通过自己勤劳的双手，运用自己的智慧，改变着这个蓝色的星球，改变着自身的环境，推动着社会和人类文明的进步。人类发展的历史，包罗万象，有今古，也有中外。有天文，地理，科技，人文，文化，经济，制度，艺术等。可谓是洋洋洒洒，气象万千。这些都是无数人付出多少辛勤和汗水，经过一代代人前赴后继的探索，得出的智慧结晶。它们提供给你们的有经验，更有血淋淋的教训。尤其是那些历史拐点，或风云激荡的时刻，老祖宗给我们留下的东西弥加珍贵。它们将会是黑夜中茫茫大海中的导航灯塔，散发着艳丽的光辉，指导我们脱离险境，安全抵达胜利的彼岸。读史使人明鉴。历史的天空永远是风雷激荡，历史的天空永远是绚丽多姿。回顾历史，博览广度的历史，将会带给我们山重水复疑无路，柳暗花明又一村的广阔境界。其次，回顾历史，我们既要戴起批判的眼镜，又要奉行拿来主义。取其精华，去其糟粕。这是对历史最好的态度。面对历史，我们应戴起批判的眼镜，于纷繁复杂的史海中寻找有益我们事业与社会发展的经验与教训。批判地接受，批判地古为今用，批判地洋为中用，东西结合，中外贯通。批判下的拿来主义是回顾历史的最好方式。
到此，以上就是小编对于党史展览宣传方式和内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于党史展览宣传方式和内容的2点解答对大家有用。
