大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广州艺术博物院党史展览的问题，于是小编就整理了4个相关介绍广州艺术博物院党史展览的解答，让我们一起看看吧。
中国有哪些党史纪念地？
这个太多了，解放前的历次党的代表大会旧址都是党史纪念地，如上海的一大、二大、四大旧址，广州三大旧址，武汉五大旧址，莫斯科六大旧址，延安七大旧址。
还有广州农民运动讲习所旧址、黄埔军校旧址（黄埔军校为国共合作产物）、武汉中央农民运动讲习所旧址；其他还有历次起义纪念地，如三大起义——南昌起义、秋收起义、广州起义的相关纪念地；各根据地的主要纪念地，如井冈山、中央苏区、鄂豫皖苏区、陕北苏区，陕甘宁边区；长征红军走过的重要节点，如通道会议旧址、遵义、泸定桥、懋功会师处、腊子口等；抗战时八路军办事处旧址，八路军总部旧址，新四军军部旧址；瑞金、延安、西柏坡等党中央所在地；***重要领导人住所旧址等等。
黄平民故居建成时间？
为纪念黄平民烈士，1953年，县***将黄平民故居改建为合江小学；1990年，合江小学更名为“黄平民烈士纪念学校”，原广东省长刘田夫亲笔题写了校名。2001年设立黄平民烈士纪念室，展出黄平民生平事迹，***广东省委有关文献及有关领导题词。2012年6月，建成廉江党史宣传长廊。2012年8月，黄平民烈士纪念学校被评为湛江市党史教育基地。
黄平民，广东省廉江人，1923年春在巴黎加入中国共产党，为廉江籍最早的共产党员。1925年初从苏联回国，在***两广区委军事部工作，参加省港大***。1927年参加广州起义，1928年先后担任***南路特委委员、特委书记职务。同年11月被选为***广东省委候补常委。不久，因叛徒告密被捕。同年12月23日在高州英勇就义。
茂名信宜有什么名人？
一、潘茂名（潘仙）（大约290-373年）。
二、冼夫人（522-602）（谯国夫人、冼太夫人）。
三、冯盎（?-646）.
四、高力士（684-762）（原名冯元一）。
五、杨永泰（1880-1936）。
怎样学习中国近代史？
这门课程应该不难学，如果高中学文科的话会更容易点。
中国近代史讲述的是从1840年***战争到1949年人民***胜利的这一百年的历史。要想学习好中国近代史，我觉得安时间顺序来学是最清楚的。
这段历史有两条主线：一是列强的侵略与中国人民的抗争，二是中国近代化的探索。
一列强的侵略与中国人民的抗争：列强的侵略表现在几次战争：***战争、第二次***战争、中法之战、甲午中日战争、八国联军侵华、抗日战争等；中国人民的抗争从最早的广州三元里人民抗英斗争，太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争、人民***等。
中国近代化的探索表现在：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中华民国的创建、新文化运动等
明确主线后，然后根据时间顺序看，这些***发生的时间、地点、人物、过程、结果以及影响都仔细看看，就基本清楚了。
中国近代史是从1840年6月***战争爆发到1949年中华人民共和国成立的中国历史。历经清朝晚期、中华民国临时***时期、北洋军阀时期和国民***时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
如何学好中国近代史，首先以时间为轴线，把历史***与时间对应，形成一个脉络分明的时间轴线。其次是对每个具体***、具体人物进行理解、分析、总结。最后对历史知识点进行融会贯通和升华，从而获得抽象的、隐藏在具体历史知识一点背后的社会发展规律性的知识。
学习中国近代史，没有千篇一律的模式，各人根据自身的特点学习，这是最重要的。
作为一名中国近现代史专业的研究生，对于题主的问题，我来探讨一二。
要学习好中国近代史，我认为一方面可以从时间与空间两处着手，来加强自己对基础知识的掌握；另一方面，则是对自身更高层次的要求，即通过“同情之理解”来客观分析与评价历史人物与***，再者多阅读历史学者的有关书籍，在借鉴他人观点的基础上，深化自己对历史的理解。
首先，我们要明白何为历史。历史简单来说就是过去发生的事，中国近代史则指1840年***战争爆发到1949年新中国建立之间的这段历史。中国近代史是一段侵略与反侵略的历史，发生过***战争、第二次***战争、太平天国运动等诸多大***。将所发生***的具体时间串连成记忆的线索，能更好了解各***的来龙去脉，尤其是它们之间的联系。
中国近代史发生的诸多事情，都有明确的地点。而这些地理位置，与历史***的发生有深刻的联系。因此，学会利用历史地图，能够更为直观地看到***发生地的特别之处。并尝试在头脑中勾勒地图与地点，训练自己的空间思维。
我们常说要用历史唯物主义来看待历史，通俗点讲，则是对历史要同情理解。同情理解指的是对古人要抱有同情的理解，而非站在现代人的角度去苛求古人。具体来讲，就是我们要把遇到的历史问题放到当时的背景下去思考。
例如，对历史人物李鸿章的评价问题。如果我们单纯站在当代人的角度，一定会指责他为“卖国贼”，但实际上，李鸿章与列强签约中日《马关条约》等不平等条约，是受到清***的指派，如果不是他去签约，就可能是张三或李四去，因此，签订丧权辱国条约的主要负责人是清***。
如果我们能尽量做到历史学者陈寅恪所讲的“同情之理解”，便能更为客观去看待当时的人或事。
通过我自己的历史学习，推荐几本我认为值得一读的书籍。蒋廷辅的《中国近代史》，这是一本非常专业的学术著作，这本书有助于读者整体思考中国近代史。陈旭麓的《近代中国社会的新陈代谢》，此书语言通俗有趣，有助于读者从政治、经济、思想文化等多方面了解近代史。茅海建的《天朝的崩溃—***战争再研究》，本书是运用“同情之理解”原则分析***战争的典范，值得一读。
到此，以上就是小编对于广州艺术博物院党史展览的问题就介绍到这了，希望介绍关于广州艺术博物院党史展览的4点解答对大家有用。
